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sexta-feira, 2 de janeiro de 2015

Geografia - O rato do Campo e o rato da cidade. Texto e atividades interdisciplinares e de interpretação de texto para 4º ano de Geografia.


Texto e atividades interdisciplinares e de interpretação de texto para 4º ano de Geografia.

O rato do campo e o rato da cidade

"Era uma vez um rato que morava na cidade que foi visitar um primo que vivia no campo." O rato do campo era um pouco arrogante, mas gostava muito do primo e recebeu-o com muita satisfação. Ofereceu-lhe o que tinha de melhor: feijão, toucinho, pão e queijo. O rato da cidade torceu o nariz e disse:- Não posso entender primo, como consegues viver com estes pobres alimentos. Naturalmente, aqui no campo, é difícil obter coisa melhor. Vem comigo e eu te mostrarei como se vive na cidade. Depois que passares lá uma semana ficarás admirado de ter suportado a vida no campo.

Os dois puseram-se, então, a caminho. já era noite quando chegaram à casa do rato da cidade. - Certamente que gostarás de tomar um refresco, após esta caminhada, disse ele polidamente ao primo. Conduziu-o até à sala de jantar, onde encontraram os restos de uma grande festa. Puseram-se a comer geleias e bolos deliciosos. De repente, ouviram rosnados e latidos. - O que é isto? Perguntou assustado, o rato do campo. - São, simplesmente, os cães da casa, respondeu o da cidade. - Simplesmente? Não gosto desta música, durante o meu jantar. 

Neste momento, a porta abriu-se e apareceram dois enormes cães. Os ratos tiveram que fugir a toda pressa. - Adeus, primo, disse o rato do campo. Vou voltar para minha casa no campo. - Já vais tão cedo? Perguntou o da cidade. - Sim, já vou e não pretendo voltar, concluiu o primeiro.



Moral da história:

Mais vale uma vida modesta com paz e sossego que todo o luxo do mundo com perigos e preocupações.



Fábula de Esopo



Geografia

1) Faça a relação entre as colunas abaixo:



AGRICULTURA * Atividade de extrair recursos da natureza.
PECUÁRIA * Atividade de cultivo da terra.
EXTRATIVISMO 

* Atividade de criação de animais para produção de alimentos e de matérias-

primas.


2) Faça um x na alternativa correta.

Para que a agricultura se desenvolva satisfatoriamente, ela precisa de condições favoráveis como:


( ) muitos trabalhadores para plantar e colher.

( ) muito sol e pouca chuva.

( ) terrenos planos, solos férteis, temperatura adequada e água para regar.

( ) terras montanhosas.

3)Coloque no parênteses:

( S ) para características da agricultura de subsistência

( C ) para características da agricultura comercial


( ) Base no trabalho familiar.

( ) Utilização de técnicas simples.

( ) Utilização de técnicas avançadas.

( ) Produção para o próprio sustento.

( ) Produção destinada ao comércio.

( ) Investimento em pesquisa para melhorar a lavoura.



Com base no que você respondeu acima, o que é agricultura de subsistência e agricultura comercial?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4) Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) para as afirmações abaixo:

( )A agricultura e a pecuária são conhecidas como atividades agropecuárias.( ) Erosão é o estado do solo pronto para plantar.
( ) O gado suíno refere-se a bois e vacas.
( ) Apesar de serem atividades importantes, a agropecuária e o extrativismo trazem alguns impactos negativos para o ambiente.



5) Complete as lacunas utilizando o banco de palavras.

A exploração da madeira é a principal atividade do___________________________________________.
A caça e a pesca são atividades do ______________________________.

O __________________________________ é realizado para obter a matéria-prima do alumínio. 



extrativismo animal extrativismo mineral extrativismo vegetal



Leia toda a avaliação antes de entregar e lembre-se que você estudou e revisou todo o conteúdo apresentado na prova.


BOA PROVA!

http://www.atividadesparacolorir.com.br/2013/06/geografia-o-rato-do-campo-e-o-rato-da.html

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