A incapacidade de ser verdadeiro
Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois
dragões-da-independência cuspindo fogo e vendo fotonovelas.
A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da
escola em pedaço de Lua, todo cheio de buraquinhos, feito de queijo, e ele provou e tinha gosto de
queijo. Desta vez Paulo ficou não só sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante
quinze dias.
Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de
Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu
levá-lo ao médico. Após o exame, Dr. Epaminondas abanou a cabeça: _ Não há nada a fazer, Dona
Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia.
Carlos Drummond de Andrade.
Vocabulário:
Dragão-da-independência: soldado de cavalaria.
QUESTÃO: Qual dos elementos da narrativa transcritos abaixo o texto acima não possui.
a) O protagonista.
b) O clímax.
c) O tempo.
d) O espaço.
e) O narrador.
QUESTÃO: Qual é a principal intenção comunicativa desse texto?
a) Expressar uma opinião.
b) Contar uma história, entreter.
c) Passar uma informação.
d) Mostrar que a mentira não leva a nada.
e) Todas as alternativas acima são verdadeiras.
QUESTÃO: O foco narrativo do texto: “A incapacidade de ser verdadeiro” está:
a) Em 1ª pessoa.
b) Em 2ª pessoa.
c) Em 3ª pessoa.
d) Não existe foco na narrativo.
e) Nenhuma das anteriores.
QUESTÃO: Qual das alternativas abaixo justifica o título do texto considerando o diagnóstico do
médico.
a) O médico não tinha remédio para a doença do menino.
b) O menino não falava a verdade, portanto não tinha doença alguma.
c) Os poetas são sempre mentirosos, por isso o diagnóstico do médico.
d) O médico também era mentiroso.
e) As alternativas “a “ e “b” estão corretas.
O sonho de voar
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Uma noite tive um sonho maravilhoso: sonhei que sabia voar. Bastava movimentar os
braços, mãos abertas ao lado do corpo fazendo círculos no ar, e eu me descolava do chão como um
passarinho, saía voando por cima das casas e pelos campos sem fim.
Durante vários dias aquele sonho não me saiu da cabeça.
Acabei cismando que poderia torná-lo realidade. Ia para o fundo do quintal e, longe da vista
dos outros, ficava horas seguidas ensaiando o meu vôo. Mexia com as mãos, sem parar, como fizera
no sonho, e nada. E sabia que não era uma questão de força, mas de conseguir estabelecer, com o
movimento harmonioso das mãos, um misterioso equilíbrio entre o meu peso e o peso do ar. Como
se estivesse dentro d’água e quisesse me manter à tona: qualquer gesto mais forte ou afobado e eu
me afundava.
Pois um dia, depois de muito treino, senti que começava a ficar mais leve. Ou era só
impressão? Tinha passado a fazer aqueles exercícios de calção de banho, justamente para sentir
que, sem a roupa, meu peso era menor. E naquele instante parecia que eu estava quase flutuando
no ar. Experimentei dar uns passos, bem de mansinho, como se estivesse andando em cima d’água.
E a sensação foi de mal estar tocando o chão.
Descalço, já não sentia na sola dos pés o contato áspero da terra do quintal.
Por vários dias repeti a experiência. Ao fim, já sabia instintivamente os movimentos que
tinha de fazer com o corpo para começar a flutuar, como alguém que tivesse aprendido a nadar. Um
ligeiro impulso com os braços, bem devagar, levantando os cotovelos, me fazia deslizar
mansamente, como se estivesse usando patins invisíveis. Apenas não tinha força suficiente para
ganhar altura, e toda vez que eu me impacientava e fazia um movimento mais rápido, sentia meu
corpo de súbito se abater contra o solo.
Com a prática, acabei conseguindo me erguer um ou dois palmos e sair deslizando pelo
quintal durante algum tempo. Mas era pouco. Assim de pé, não podia dizer que estivesse voando.
Eu percebia que só deitado, braços abertos como as asas de um pássaro, é que chegaria a voar de
verdade. Mas quando experimentava me deitar e movimentar os braços como fazia de pé, sentia
que jamais sairia do chão. Era como querer nadar no fundo de uma piscina sem água.
Acabei me convencendo de que, para sair voando, eu teria de já estar no ar. Como? Subindo
pela mangueira e me atirando lá de cima? Eu não era maluco a esse ponto: o peso do meu corpo
faria com que tivesse como tomar algum impulso... Foi então que me veio a solução.
[...] no fundo do quintal de nossa casa havia um pequeno bambuzal. Uma das brincadeiras
que a gente fazia ali era a de se dependurarem vários meninos num dos bambus, fazendo com que
ele se entortasse até que tocassem o pé no chão. Em dado momento todos, a um só tempo,largavam o bambu, menos o que estivesse na ponta: este continuava dependurado e subia como
um foguete, agarrando-se com todas as forças no bambu pra não ser atirado longe. E ficava
balançando de um lado para outro lá em cima, como um pêndulo, até que o movimento parasse de
todo e ele pudesse vir escorregando bambu abaixo.
Mais de uma vez eu participara daquela brincadeira. Sendo o menorzinho, e portanto o mais
leve, em geral era o que ficava mais tempo balançando, dependurado na ponta do bambu.
Só que, agora, eu não ia apenas me dependurar: ia subir com o bambu e aproveitar o
impulso para sair voando.
Fernando Sabino. O menino no espelho.
I) Retire do texto um exemplo para cada solicitação abaixo:
a) Verbo indicando estado:____________________________________
b) Verbo no pretérito imperfeito do indicativo: _____________________
c) Verbo no pretérito perfeito do indicativo: _______________________
d) Verbo no pretérito mais-que-perfeito do indicativo: _______________
II) Sublinhe os verbos nas frases abaixo e escreva se eles estão no modo indicativo, subjuntivo ou
imperativo.
a) “Por vários dias repeti a experiência...” _____________________________________
b) Será que o menino conseguirá voar? _______________________________________
c) Talvez todos achem que o menino está louco. ________________________________
d) Viva o sonho de voar. _______________________________________________
e) Deve ser algo mágico conseguir voar. _____________________________________
f) “Ia para o fundo do quintal.” ____________________________________________
g) “...senti que começava a ficar mais leve...” _____________________________________
h) “Uma noite tive um sonho maravilhoso.” ________________________________________
Em que tempo está o verbo da frase abaixo?
“Mais de uma vez eu participara daquela brincadeira.”
a) Presente do indicativo.
b) Pretérito perfeito do indicativo.
c) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo.
d) Futuro do presente.
e) Futuro do pretérito.
A Moça Tecelã
Acordava ainda no escuro, como se ouvisse o sol chegando atrás das beiradas da noite. E
logo sentava-se ao tear.
Linha clara, para começar o dia. Delicado traço de luz, que ela ia passando entre os fios
estendidos, enquanto lá fora a claridade da manhã desenhava o horizonte.
Depois lãs mais vivas, quentes lãs ia tecendo hora a hora, em longo tapete que nunca
acabava.
Se era forte demais o sol, e no jardim pendiam as pétalas, a moça colocava, na lançadeira,
grossos fios cinzentos do algodão mais felpudo. Em breve, na penumbra trazida pelas nuvens,
escolhia um fio de prata, que em pontos longos rebordava sobre o tecido. Leve, a chuva vinha
cumprimentá-la à janela.
Mas se durante muitos dias o vento e o frio brigavam com as folhas e espantavam os
pássaros, bastava a moça tecer com seus belos fios dourados, para que o sol voltasse a acalmar a
natureza.
Assim, jogando a lançadeira de um lado para outro e batendo os grandes pentes no tear para
frente e para trás, a moça passava seus dias.
Nada lhe faltava. Na hora da fome tecia um lindo peixe, com cuidado de escamas. E eis que o
peixe estava na mesa, pronto para ser comido. Se a sede vinha, suave era a lã cor de leite que
entremeava o tapete. E à noite, depois de lançar seu fio de escuridão, dormia tranquila.
Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
Mas tecendo e tecendo, ela própria trouxe o tempo em que se sentiu sozinha, e pela primeira
vez pensou como seria bom ter um marido ao lado.
Não esperou o dia seguinte. Com capricho de quem tenta uma coisa nunca conhecida,
começou a entremear no tapete as lãs e as cores que lhe dariam companhia. E aos poucos seu
desejo foi aparecendo, chapéu emplumado, rosto barbado, corpo aprumado, sapato engraxado.
Estava justamente acabando de entremear o último fio da ponta dos sapatos, quando bateram à
porta.
Nem precisou abrir. O moço meteu a mão na maçaneta, tirou o chapéu de plumas e foi
entrando na sua vida.
Aquela noite, deitada contra o ombro dele, a moça pensou nos lindos filhos que teceria para
aumentar ainda mais a sua felicidade.
E feliz foi, por algum tempo. Mas se o homem tinha pensado em filhos, logo os esqueceu.
Porque, descoberto o poder do tear, em nada mais pensou a não ser nas coisas todas que ele lhe
poderia dar.
_ Uma casa maior é necessária _ disse para a mulher. E parecia justo, agora eram dois.
Exigiu que escolhesse as mais belas lãs cor de tijolo, fios verdes para os batentes; e pressa para a
casa acontecer.
Mas pronta a casa, já não lhe pareceu suficiente. Por que ter casa, se podemos ter palácio?
_ perguntou. Sem querer resposta, imediatamente ordenou que fosse de pedra com arremates de
prata.
Dias e dias, semanas e meses trabalhou a moça tecendo tetos e portas, e pátios e escadas, e
salas e poços. A neve caía lá fora, e ela não tinha tempo para chamar o sol. A noite chegava, e ela
não tinha tempo de arrematar o dia. Tecia e entristecia, enquanto, sem parar, batiam os pentes
acompanhando o ritmo da lançadeira.
Afinal o palácio ficou pronto. E entre tantos cômodos, o marido escolheu para ela e seu tear o
mais alto quarto da mais alta torre.
_ É para que ninguém saiba do tapete _ disse. E antes de trancar a porta a chave advertiu: _
Faltam as estrebarias. E não se esqueça dos cavalos!
Sem descanso tecia a mulher os caprichos do marido, enchendo o palácio de luxos, os cofres
de moedas, as salas de criados. Tecer era tudo o que fazia. Tecer era tudo o que queria fazer.
E tecendo, ela própria trouxe o tempo em que sua tristeza lhe pareceu maior que o palácio
com todos os seus tesouros. E pela primeira vez pensou como seria bom estar sozinha de novo.
Só esperou anoitecer. Levantou-se enquanto o marido dormia sonhando com novas
exigências. E descalça para não fazer barulho, subiu a longa escada da torre, sentou-se ao tear.
Desta vez não precisou escolher linha nenhuma. Segurou a lançadeira ao contrário, e,
jogando-a veloz de um lado para o outro, começou a desfazer seus tecidos. Desteceu os cavalos, as
carruagens, as estrebarias, os jardins. Depois desteceu os criados e o palácio e todas as maravilhas
que continha. E novamente se viu na casa pequena e sorriu para o jardim além da janela.
A noite acabava quando o marido, estranhando a cama dura, acordou, e espantado olhou em
volta. Não teve tempo de se levantar. Ela já desfazia o desenho escuro dos sapatos, e ele viu seus
pés desaparecendo, sumindo as pernas. Rápido, o nada subiu-lhe pelo corpo, tomou o peito
aprumado, o emplumado chapéu.
Então, como se ouvisse a chegada do sol, a moça escolheu uma linha clara. E foi passando-a
devagar entre os fios, delicado traço de luz, que a manhã repetiu na linha do horizonte.
Marina Colasant
1ª QUESTÃO
a) De que maneira a moça chamava o Sol?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
b) O ser humano é essencialmente sociável. Retire do texto a passagem que confirma essa
afirmação.
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
c) Em: “e foi entrando em sua vida” há uma quebra da expectativa do que se esperava que fosse
dito. O que se esperava que fosse dito?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
d) Descreva o caráter do marido que a moça criou para si.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________
e) “É para que ninguém saiba do tapete _ disse.”
por essa passagem?
________________________________________________________________________________
_____________________________
____________________________
f) Por que a moça tecelã sentiu-se triste?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________
2ª QUESTÃO: PRODUÇÃO DE TEXTO
história a partir dela. Não se esqueça do título e seja criativo(a).
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2ª Prova Substitutiva/Português/Letícia/6º ano/Pág:
caráter do marido que a moça criou para si.
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________________________________________________________________________________
_____________________________________________________
“É para que ninguém saiba do tapete _ disse.” Que traço da personalidade do marido é revelado
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
f) Por que a moça tecelã sentiu-se triste ?
Ronaldinho Gaúcho vira desenho animado na Itália
Personagem de Mauricio de Sousa terá série com 52 episódios no DeA kids TV
São Paulo - Depois de deixar o Milan no início deste ano para voltar ao Brasil jogando pelo
Flamengo, Ronaldinho Gaúcho pode voltar a mostrar futebol no pé na Itália a partir deste sábado. É
que o desenho animado "Ronaldinho Gaucho's Team" - O Time de Ronaldinho Gaúcho, em inglês -
estreia neste dia na TV italiana.
O personagem de Mauricio de Sousa, baseado no meia-atacante, já ganhou histórias em
quadrinhos sobre futebol e está sendo publicado em mais de 30 idiomas pelo mundo. Agora, será
exibido pelo canal DeA kids TV, da Itália.
Pelo acordo, firmado entre a MSP - Mauricio de Sousa Produções - e a produtora GIG Itália, a
série terá 52 episódios produzidos pelo italiano Giuliano Giovanni e com duração de 11 minutos
cada. As histórias dos desenhos animados são baseadas nas aventuras vividas pelo personagem nas
revistas em quadrinhos.
Os produtores lançaram o piloto da série de desenhos animados do jogador no MIPCOM de
Cannes. Agora, esperam fechar contratos de exibição com diversos países, inclusive o Brasil.
Disponível em: http://exame.abril.com.br/marketing/noticias/ronaldinho-gaucho-vira-desenho-animado-na-italia.
Analise a frase a seguir retirada do texto.
“...a série terá 52 episódios produzidos pelo italiano Giuliano Giovanni...”
A palavra em destaque classifica-se como um substantivo feminino, pois é precedida pelo
artigo a. A alternativa em que todas as palavras possuem a mesma classificação da palavra em
destaque é
a) aguardente, criança, lápis, feira.
b) alface, morte, sentinela, polícia.
c) alfaiate, açúcar, eclipse, feira.
d) Bahia, Canadá, guaraná, sabiá.
e) nenhuma das anteriores.
ª QUESTÃO
I) Retire do texto 3 um exemplo para cada solicitação abaixo:
a) um substantivo próprio: ____________________________
b) um substantivo primitivo: ___________________________
c) um substantivo abstrato: ____________________________
II) Indique nas frases abaixo se os verbos estão no modo indicativo, subjuntivo ou imperativo:
a) “Os produtores lançaram o piloto da série de desenhos animados do jogador no MIPCOM de
Cannes...”
b) “Ronaldinho Gaúcho vira desenho animado na Itália.”
________________________________________________________________________________
c) Assista aos desenhos de Ronaldinho Gaúcho.
__________________________________
Leia o texto abaixo para responder às questões:
O apanhador no campo de centeio conta a história de Holden Caufield. Holden é um
adolescente norte-americano que faz observações incríveis a respeito dos colégios internos em que
viveu vários anos de sua vida.
No trecho que você vai ler, Holden está à espera de sua namorada no saguão de um teatro.
Os chatos
Cheguei lá cedo demais e, por isso, me sentei num daqueles sofás de couro, bem pertinho do
relógio do saguão, e fiquei olhando as garotas. Muita gente já tinha chegado de férias e acho que
havia mais ou menos um milhão de pequenas por ali, sentadas ou em pé, esperando os namorados.
Garotas de pernas cruzadas, garotas de pernas descruzadas, garotas com pernas fabulosas, garotas
com pernas pavorosas. Era realmente uma paisagem interessante. De certo modo, também era
meio deprimente, porque a gente ficava pensando no que ia acontecer com todas elas. Quer dizer,
depois que terminassem o ginásio e a faculdade. A maioria ia provavelmente casar com uns
bobalhões. Esses sujeitos que vivem dizendo quantos quilômetros fazem com um litro de gasolina.
Sujeitos que ficam doentes de raiva, igualzinho umas crianças, se perdem no golfe ou até mesmo
num jogo besta como pingue-pongue. Sujeitos que são um bocado perversos. Sujeitos chatos pra
burro. Mas é preciso ter cuidado com isso, com essa mania de chamar certos caras de chatos. Não
entendo bem os chatos. Juro que não. No Elkton Hills, durante uns dois meses fui companheiro de
quarto de um garoto, o Harris Macklin. Ele era muito inteligente e tudo, mas era um dos maiores
chatos que já encontrei na minha vida. Tinha uma dessas vozes de taquara rachada e praticamente
não parava de falar. Não havia jeito de se calar, e o pior de tudo é que, em primeiro lugar, nunca
dizia uma única coisa que a gente tivesse interesse em ouvir. Mas tinha uma coisa que ele fazia
como ninguém: assobiava como gente grande. Ele ficava fazendo a cama ou pendurando seus
trecos no armário _ vivia pendurando alguma coisa no armário, me deixava maluco _ e, quando não
estava tagarelando com aquela voz de taquara rachada, ficava assobiando o tempo todo. Ele era
capaz de assobiar até troços clássicos, mas quase sempre assobiava músicas de jazz. Claro que eu
nunca disse a ele que o achava um assobiador fabuloso. Ninguém vai chegar junto de um cara e
dizer: “Você é um assobiador fabuloso”. Mas morei com ele uns dois meses apesar de toda chatura,
só porque ele assobiava bem pra burro. Por isso, tenho minhas dúvidas quanto aos chatos. Talvez a
gente não deva sentir tanta pena de ver uma garota legal se casar com um deles. A maioria não faz
mal a ninguém e talvez, sem que a gente saiba, sejam todos uns assobiadores fabulosos ou coisa
parecida. Nunca se sabe...
VOCABULÁRIO:
Saguão: hall de entrada.
Deprimente: que deixa as pessoas tristes abatidas
Elkton Hills: colégio
Vozes de taquara rachada: vozes desagradáveis
Trecos: coisas de pouco valor
Jazz: gênero de música criado por negros norte-americanos
4ª QUESTÃO: Ele achava a “paisagem” interessante, mas de certo modo também deprimente. Por
quê?
a) Porque ele não se preocupava com as pessoas.
b) As pessoas eram totalmente chatas para ele.
c) Ele não podia saber o que iria acontecer com elas.
d) Conhecia todas as pessoas que por ali passavam.
e) Todos eram pessoas importantíssimas naquele local.
5ª QUESTÃO: Como são caracterizados os chatos no texto?
a) Pessoas muito carismáticas.
b) Pessoas que se incomodam com coisas absolutamente pequenas e sem importância.
c) Pessoas que se preocupam apenas consigo mesmas.
d) Pessoas absolutamente preocupadas com o próximo.
e) Todas as alternativas acima estão incorretas.
6ª QUESTÃO: O texto “Os chatos” pode ser classificado quanto à sua composição em:
a) Descritivo.
b) Narrativo.
c) Informativo.
d) Jornalístico.
e) Humorístico.
7ª QUESTÃO: “Cheguei lá cedo demais e, por isso, me sentei num daqueles sofás de couro, bem
pertinho do relógio do saguão, e fiquei olhando as garotas.”
Quantos substantivos há no trecho acima?
a) Quatro.
b) Três.
c) Cinco.
d) Dois.
e) Seis.
fonte:
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