"Com suas letras, suas construções sonoras, seus instrumentos, a música nos fala, muito além da simples distração e diversão, a música pode ensinar, pode levar alunos a vivenciar sentimentos e experiências, pode enfim apresentar aos alunos e professores uma nova Geografia, capaz de produzir além de conhecimentos puros, uma educação plena, completa". (GODOY, Moema Lavínia Puga de. A Música, o Ensino e a Geografia, 2009, página 5).
Neste post do Blog de Geografia foram selecionados artigos acadêmicos, monografias e dissertações que tratam da música como instrumento didático para o ensino de Geografia.
Artigos
OLIVEIRA, Hélio Carlos Miranda de & SILVA, Marcelo Gonçalves & NETO, Aristóteles Teobaldo & VLACH, Vânia Rubia. A Música como um Recurso Alternativo nas Práticas Educativas em Geografia: Algumas Reflexões. Revista On Line – Caminhos de Geografia.2005
CASTRO, Daniel de. Geografia e música: a dupla face de uma relação. Espaço e Cultura, UERJ, Rio de Janeiro, 2009
PEREIRA, S. S. A música no ensino de Geografia: abordagem lúdica do semiárido nordestino–uma proposta didático-pedagógica.Geografia Ensino & Pesquisa, v. 16, n. 3, p.137-148, 2012.
GOMES, Demetrius. Música, geografia e ensino: o diálogo local/global nos movimentos Mangue Beat e Hip Hop. Para Onde!?, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 217-225, Set. 2013. ISSN 1982-0003.
MUNIZ, A.; A música nas aulas de Geografia. Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia,v. 3, n. 4, p. 80-94, jan./jun. 2012.
FUINI, Lucas Labigalini et al. A música como instrumento para o ensino de geografia e seus conceitos fundamentais: pensando em propostas para o trabalho em sala de aula. Para Onde!?, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 206-216, Set. 2013. ISSN 1982-0003.
SOUZA, Edevaldo Aparecido e PEREIRA, Elvira M. Músicas caipiras no contexto e no ensino da Geografia Agrária. Revista eletrônica da Revista eletrônica Associação dos Geógrafos Brasileiros-Seção Três Lagoas-MS, 2008.
PANITZ, Lucas M. Por uma Geografia da música: um panorama mundial e vinte anos de pesquisas no Brasil. Para Onde, Porto Alegre, v. 6, n. 2, p. 1-10, 2012.
OLIVEIRA, Victor Hugo Nedel; HOLGADO, Flávio Lopes. Conhecendo novos sons, novos espaços: a música como elemento didático para as aulas de geografia. Para Onde!?, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 197-205, Set. 2013. ISSN 1982-0003.
Dissertações de Mestrado
CORREA. Marcos Antônio. Representação e ensino a música nas aulas degeografia: emoção e razão nas representações geográficas. Dissertação de Mestrado. 2009. UFPR.
FERNANDES, A. M. O lugar e o som - Estudo geográfico da música guarani: Reflexões a partir do ensino. Dissertação (Mestrado), Programa de Pós-graduação em Geografia, UFGD, Dourados/MS, 2012, 165 f.
MonografiasGODOY, Moema Lavínia Puga de. A Música, o Ensino e a Geografia. Uberlândia, 2009. 44fls.
FERREIRA, Manuel Nunes. A música como recurso didático na aula de geografia. 2012. 51 f., il. Monografia (Bacharelado e Licenciatura em Geografia)—Universidade de Brasília, Brasília, 2012.
http://suburbanodigital.blogspot.com.br/2014/10/artigos-monografias-e-dissertacoes.html
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