ENSINO RELIGIOSO: Atividades com Valores : DEDICAÇÃO.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010/01/atividades-com-valores-dedicacao.html

ENSINO RELIGIOSO: Valores Disciplina. Atividades.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010/01/valores-disciplina-atividades.html

ENSINO RELIGIOSO: Atividades com valores: Doçura.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010/01/atividades-com-valores-doucura.html

MENSAGEM: 10 MOTIVOS PARA SORRIR!!!

SORRIA!!! Hoje é mais um dia lindo para ser aproveitado!

SORRIA!!! Existem pessoas que te amam...

SORRIA!!! Você é super importante, e sem você o mundo não seria o mesmo!! SORRIA!!! Esqueça os problemas... você fica lindo ou linda com um sorriso estampado no rosto!!

SORRIA!!!! Você é privilegiado, pois pode e deve ter força física ou interior para lutar pelos seus objetivos!!

SORRIA!!!! Pois o sorriso é contagiante, vamos fazer uma epidemia!! Não se preocupe com os obstáculos da vida, eles nos fazem crescer!!

SORRIA!!! A vida é bela, se você não acha isso, torne sua vida bela.... comece sorrindo, que tudo a sua volta mudará!!!

SORRIA!!! Você tem amigos que te amam.... e um melhor amigo... DEUS!! SORRIA!!! A sua família é o seu porto seguro e você deve estar sempre perto de quem é sangue do seu sangue.

SORRIA!!! Pois você está vivo.... e este é o maior motivo para sorrir.... pois a sua existência faz o mundo mais feliz!!!!!!

Você já sorriu hoje?? Não?? Então o que está esperando??? Um sorriso por mais simples que seja modifica tudo a nossa volta. Um sorriso pode alegrar um coração, restaurar amizades e até conquistar as pessoas. Mas o mais importante é que sorrindo você se sentirá melhor e o seu sorriso contribuirá para um mundo mais feliz!!!!

FONTE:
http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010/01/mensagem-10-motivos-para-sorrir.html

ENSINO RELIGIOSO: Atividades com Valores: Entusiasmo.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010/01/atividades-com-valores-entusiasmo.html

ENSINO RELIGIOSO: Atividades com Valores: Esperança.

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http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2010_01_01_archive.html

Eu me amo!!! Trabalhando o comportamento de nossos alunos!!! Pense nisso. Ótima matéria.

A construção da auto estima começa dentro de casa e a aprtir do retorno que a criança tem das pessoas que convivem com ela. De acordo com Quézia Bombonatto, psicopedagoga e presidente nacional da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp), a família e o professor precisam estar atentos principalmente na fase entre três e sete anos, quando a criança está formando sua personalidade. " Se a criança fica sempre exposta a situações de insucesso, se não é valorizada pelo que faz, se ninguém destaca os seus acertos, ela não sabe por onde seguir", exemplifica. Para Quézia, são os sinais que a criança recebe que a fazem perceber que está indo pelo caminho certo. É claro que os pais e professores devem fazer correções e apontar os erros, mas nunca esquecendo de mostrqar também os acertos. "Se o professor e a família só destacam o que ela faz de errado, imagem ela construirá de si mesma? Que é um poço de coisas erradas. Por isso o elogio é muito importante", explica. 

SEGURANÇA NA ESCOLA

Para Quézia, o período de adaptação escolar também é relevante na formação da autoestima. A criança precisa sentir que não está sendo abandonada pela mãe em um local estranho. "Talvez a mãe precise ficar na escola por algumas horas durante alguns dias até que a criança se sinta segura. Não deve haver competição entre a mãe e o professor nesse momento", ressalta. Além disso, a psicopedagoga lembra que quando a criança entra na escola, ela passa a buscar referências em outro grupo. Por isso, nesse momento, o professor tem o papel de mostrar a ela como se apropriar das experiências daquele grupo chamando-a para as atividades, promovendo o encontro com os novos colegas, ressaltando como é divertido brincar com os amigos e garantindo que não fique em posição de submissão diante das crianças que já estavam na escola.

CONFORTO + ATENÇÃO = AMOR

A criança só vai gostar de estar na escola se perceber que as pessoas que a rodeiam se preocupam com o seu conforto, por isso o professor deve estar atento para promover o alívio de possíveis ansiedades, aflições e desconfortos que ela possa sentir. A criança que sempre é confortada em casa associa essa atenção ao carinho e amor que sentem por ela e quando se sente amada, passa a se amar também e é capaz de amar os outros. Então, segundo Quézia, a probabilidade de ela ter atitudes positivas na escola aumenta muito. Porém, a psicopedagoga lembra que alguns professores têm a tendência de dar mais atenção aos "melhores" alunos, fazendo com que aqueles que não "acertam" tanto tentem chamar a atenção com atitudes negativas. "A diferença do professor é muito dolorida para o aluno", afirma.

SINAIS DE BAIXA AUTOESTIMA

* Indisciplina ("Se eu não consigo chamar a atenção com algo positivo, eu vou chamar com algo negativo");

* Distanciamento do grupo;

* Falta de participação nas atividades propostas;

* Submissão contínua ao grupo (a criança que dá tudo o que é seu para os colegas, que compra doces para os amigos diariamente, que aceita papéis secundários nas brincadeiras etc.).

DICA DE LIVRO!

* O despertar da Auto-estima - De 0 a 6 anos, de Danielle Laporte (Editora Paulus).

DICAS PARA O PROFESSOR!

* Procure mostrar por meio da atenção, de elogios e do afeto o quanto cada criança é importante no grupo;

* Demonstre confiança no potencial da criança, dando responsabilidades a ela, deixando que ela tome pequenas decisões;

* Diga sempre o que você quer que a criança faça, não o que NÃO quer que ela faça;

* Premie as atitudes prositivas, por exemplo, com recadinhos de incentivos na agenda;

* Lembre-se de que todo aluno tem algo de bom a oferecer e mostre a eles suas quantidades;

* Não faça alarde dos erros dos seus alunos. Faça críticas de forma reservada e discreta;

* Evite rotular seus alunos positiva ou negativamente, pois ninguém é sempre bom ou mau;

* Esteja atento à baixa autoestima que vem de casa (crianças que se sentem abandonadas ou rejeitadas, crianças que se sentem culpadas pela separação dos pais etc.) e reforce atitudes que elevem a autoestima;

* Incentive trocas de papéis nas atividades em grupo, por exemplo, não deixe que a mesma criança seja sempre a gandula no jogo de futebol.

Fonte: Guia Prático pra professores de Educação infantil. nº 74.

Fábula para apresentação = A fábula das três árvores.

A FÁBULA DAS TRÊS ÁRVORES

A tradicional fábula das três árvores é recontada, na forma de esquete teatral. Falando de sonhos e frustrações.

As três árvores ganham sentimentos, vozes e expõem seus sentimentos, um narrador faz as ligações...

NARRADOR: Havia, no alto de uma montanha, três pequenas árvores que brincavam de sonhar o que seriam quando fossem grandes. A primeira arvorezinha, olhando para as estrelas que brilhavam sobre ela como diamantes, disse:

PRIMEIRA ÁRVORE: - Eu quero guardar em mim um tesouro. Quero ser revestida de ouro e ficar cheinha de pedras preciosas. Quero ser o baú mais lindo do mundo.

NARRADOR:A segunda arvorezinha olhou para frente e, vendo um córrego que deslizava para o oceano, desejou coisas grandiosas:

SEGUNDA ÁRVORE: - Quero navegar por mares imensos e transportar reis e rainhas. Quero ser o navio mais forte do mundo!

NARRADOR: A terceira arvorezinha olhou para baixo, para um vale, onde homens e mulheres trabalhavam atarefadamente e disse:

TERCEIRA ÁRVORE: - Eu quero ficar no alto desta montanha. Quero ser a árvore mais alta do mundo! Quero crescer tanto que todas as pessoas, que olharem para mim, levantarão os olhos para o céu e pensarão em Deus.

NARRADOR: Passaram-se anos. Entre chuvas, ventos e muito sol, as arvorezinhas ficaram grandes. Certo dia, três lenhadores, com olhos nada ecológicos, subiram a montanha com seus machados.

O primeiro lenhador olhou para a primeira árvore e exclamou:

1. LENHADOR: - Que linda árvore!

NARRADOR: Com um golpe de seu machado reluzente derrubou a árvore mais linda da montanha.

1 - ÁRVORE: - Agora vou realizar meu sonho. Serei transformada num lindo baú e guardarei, em mim, maravilhoso tesouro.

NARRADOR: O segundo lenhador olhou para a segunda árvore e disse:

2. LENHADOR: - Esta árvore é forte. É perfeita para os meus planos.

NARRADOR: Com um golpe de seu reluzente machado, derrubou a árvore mais forte da montanha.

2. ÁRVORE: - Agora vou navegar por imensas águas, transformada num luxuoso navio, para transportar reis e rainhas.

NARRADOR: A terceira, agora sozinha, sentiu um aperto no coração quando o último lenhador olhou para ela. Estava em pé e apontava para o céu. Mas o lenhador nem olhou para cima.

3. LENHADOR: - Qualquer tipo de árvore serve para mim!

NARRADOR: Com um golpe de seu reluzente machado, derrubou a árvore mais alta da montanha.

A primeira árvore pulou de alegria quando o carpinteiro a arrastou para a oficina. Estava pronta para ser aquilo que sempre sonhou ser. Mas o rude carpinteiro rapidamente a transformou em cocho para animais. A árvore, que sonhava-se revestida de ouro e repleta de tesouros, ficou coberta de serragem e cheia de feno.

A segunda árvore sorriu quando o lenhador a levou para o estaleiro. Esperou, mas nenhum veleiro foi construído naquele dia. Para sua tristeza, foi serrada em tábuas e virou um simples barco de pesca. Fraco e pequeno demais para navegar em mares, o barco foi levado para um pequeno lago. Todo santo dia voltava trazendo cargas de peixe cheirando à maresia.

A terceira árvore ficou confusa quando o lenhador a cortou em grossas vigas e a colocou num depósito.

3. ÁRVORE: - O que aconteceu? Tudo o que sempre quis foi ficar no alto da montanha e apontar para Deus. Por que, agora, esse depósito escuro?

NARRADOR: Dias e noites sem conta se passaram. As três árvores esqueceram completamente seus sonhos. Mas, certa noite, uma estrela derramou sua luz sobre a primeira árvore quando uma jovem mulher colocou seu bebê no cocho.

JOSÉ: - Gostaria de poder fazer um berço para ele.

NARRADOR: A mãe apertou a mão dele e sorriu, enquanto a luz da estrela brilhava sobre a madeira lisa e robusta.

MARIA: - Essa manjedoura é linda!

NARRADOR: E, de repente, a primeira árvore se apercebeu de que estava contendo o maior tesouro do mundo.

Num fim de tarde, um viajante cansado e seus amigos entraram no barco de pesca. O viajante adormeceu, enquanto a segunda árvore navegava silenciosamente lago adentro.

Sobreveio uma tempestade com trovões e relâmpagos. O pequeno barco estremeceu. Ele sabia que não teria forças para transportar, com segurança, tantos passageiros vencendo a fúria do vento e da chuva.

O homem cansado acordou. Levantou-se, ergueu sua mão e disse “Paz!” A tempestade parou tão rapidamente como começou.

E, de repente, a segunda árvore se apercebeu de que estava transportando o rei do céu e da terra.

Na manhã de uma sexta-feira, a terceira árvore espantou-se quando suas vigas foram puxadas da esquecida pilha de lenha. Assustou-se quando foi carregada através de uma multidão enfurecida e gozadora. Estremeceu quando soldados pregaram as mãos de um homem em seu lenho. Neste momento sentiu-se feia, agressiva e cruel.

Mas, na manhã de domingo, quando o sol nascia e a terra vibrava com tanta luz, a terceira árvore percebeu que o amor de Deus havia mudado as coisas.

A primeira árvore ficou ainda mais linda.

A segunda árvore ficou ainda mais forte.

A terceira árvore ficou ainda mais contente, porque todas as pessoas que se lembrassem dela pensariam em Deus. Esta mudança, sem dúvida, foi mil vezes melhor do que ser apenas a árvore mais alta do mundo.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2009/09/fabula-para-apresentacao-fabula-das.html

A ROSA = PARA REFLETIR... LINDA MENSAGEM!

Era uma manhã de um dia de semana, desses de céu aberto e muito sol.

Um trabalhador dirigiu-se para seu local de trabalho.

Passando em frente a um templo religioso, decidiu entrar.

Era uma sala muito ampla e ele sentou num dos últimos lugares, bem ao fundo.

Ali se pôs a fazer a sua oração cheia de vida, dialogando com Jesus.

Ouviu, então, em meio ao silêncio, a voz de alguém, cuja presença não tinha percebido: venha aqui.

Venha ver a rosa. Ele olhou para os lados, para frente, e viu uma pessoa sentada num dos primeiros lugares.

Levantou-se e a voz falou outra vez: Venha ver a rosa.

Embora sem entender, ele se dirigiu até a frente e percebeu que sobre a mesa havia realmente um vaso, no qual estava uma linda rosa.

Parou e começou a observar o homem maltrapilho que, vendo-o hesitante, insistiu: venha ver a rosa.

Sim, estou vendo a rosa, respondeu.

Por sinal, muito bonita.

Mas o homem não se conformou e tornou a dizer: Não, sente-se aqui ao meu lado e veja a rosa.

Diante da insistência, o trabalhador ficou um tanto perturbado.

Quem seria aquele homem maltrapilho?

O que desejaria com ele com aquele convite?

Seria sensato sentar-se ali, ao lado dele?

Finalmente, venceu as próprias resistências, e se sentou ao lado do homem.

Veja agora a rosa, falou feliz o maltrapilho.

De fato, era um espetáculo todo diferente.

Exatamente daquele lugar onde se sentara, daquele ângulo, podia ver a rosa colocada sobre um vaso de cristal, num colorido de arco-íris.

Dali podia-se perceber um raio de luz do sol que vinha de uma das janelas e se refletia naquele vaso de cristal, decompondo a luz e projetando um colorido especial sobre a rosa, dando-lhe efeitos visuais de um arco-íris.

E o trabalhador, extasiado, exclamou: é a primeira vez que vejo uma rosa em cores de arco-íris.

Mas, se eu não tivesse me sentado onde estou, se não tivesse tido a coragem de me deslocar de onde estava, de romper preconceitos, jamais teria conseguido ver a rosa, num espetáculo tão maravilhoso.

É preciso saber olhar o outro de um prisma diferente do nosso.

O amor assume coloridos diversos, se tivermos coragem de nos deslocar de nosso comodismo, de romper com preconceitos, para ver a pessoa do outro de modo 

diferente e novo.

Há uma rosa escondida em toda pessoa que não estamos sendo capazes de enxergar. Há necessidade de sairmos de nós mesmos, de nos dispormos a sentar em um lugar incômodo, de deixar de lado as prevenções, para poder ver as rosas do outro, de um ângulo diferente.

Realizemos esta experiência, hoje, em nossas vidas.

Procuremos aceitar que podemos ver um colorido diferente onde, para nós, nada havia antes, ou talvez, de acordo com nosso modo de pensar, jamais poderiam ser vistas outras cores.

FONTE:

http://amigasdaedu.blogspot.com.br/2009/09/rosa-para-refletir-linda-mensagem.html