Agora é oficial: Chevrolet Onix Lollapalooza.

Os leitores do Auto REALIDADEforam apresentados ao Chevrolet Onix Lollapalooza no dia 19 de março, mas só agora a montadora anuncia oficialmente detalhes da novidade, já disponível nas concessionárias. O Lollapalooza, um dos maiores festivais internacionais de música, foi criado em 1991, desde 2012 conta com edições brasileiras e, este ano, terá a presença dos músicos/bandas Muse, Arcade Fire, Soundgarden, Nine Inch Nails, Imagine Dragons, Pixies, Phoenix, Vampire Weekend, New Order, Axwell, Julian Casablancas + The Voidz, Ellie Goulding, Jake Bugg, Kid Cudi, Johnny Marr, Lorde, Nação Zumbi, The Bloody Beetroots, Capital Cities, Raimundos, Cage The Elephant, AFI, Savages, Cone Crew Diretoria, Wolfgang Gartner, Flux Pavilion, Portugal. The Man, Baauer, Krewella, Café Tacvba, Lucas Santtana, Flume, Perry/Etty Presenting Joachim Garraud, Illya Kuriaki & The Valderramas, Silva, Vespas Mandarinas, Elekfantz, Francisca Valenzuela, Selvagens à Procura de Lei, Gabe, Apanhador Só, Digitaria, Brothers of Brazil, Ftampa, Barbatuques, Coisinha, Red Oblivion, Souza Lima e School of Rock, nos dias 5 (amanhã) e 6. 

O Onix Lollapalooza é baseado na versão 1.0 LT e traz como diferenciais externos os faróis possuem máscara negra e lente azul (antes item exclusivo das versões 1.4), carcaças dos retrovisores na cor prata, adesivos "Lollapalooza" nas colunas traseira e na tampa do porta-malas, antena esportiva, lanternas escurecidas e rodas aro 15'' (diamantadas e de desenho idêntico à versão LTZ, porém sem parte central na cor preta).

Internamente, o Onix Lollapalooza conta com tapetes de carpete com bordas na cor laranja, borracha igualmente laranja nos porta-copos, porta-objetos e elástico do console, porta-óculos, ar-condicionado, direção hidráulica, vidros elétricos (apenas dianteiros) com abertura e fechamento pela chave canivete, travas elétricas e o sistema multimídia MyLink, com tela touchscreen de sete polegadas, Rádio/MP3 Player, Bluetooth, entrada USB, visualizador de fotos/vídeos e conectividade com aplicativos (Stitcher e TuneIn Radio para funções de áudio e BringGo para navegação).

O motor é o 1.0 SPE/4 de 80 cavalos (etanol), e o câmbio, F1X manual. Oferecido nas cores Laranja Flame ("ressucitada" especialmente para a série), Branco Summit e Azul Sky, com três anos de garantia, seu preço é de R$ 41 890.

FONTE:

http://autorealidade.blogspot.com.br/

Esposa e filha de gerente de banco são libertadas após sequestro em SC.

Esposa e filha de gerente de banco são libertadas após sequestro em SC

A esposa e a filha do gerente do Banco do Brasil de Xaxim, no Oeste catarinense, que haviam sido sequestradas, foram libertadas na tarde desta sexta-feira (4). A polícia encontrou o cativeiro em que a mulher e a bebê de seis meses estavam escondidas, na cidade de Chapecó.

Segundo a polícia, as duas foram sequestradas na noite de quinta-feira (3). Os criminosos ficaram esperando a família no lado de fora da casa e, quando eles chegaram, foram abordados. Os criminosos ficaram na casa da família até a manhã desta sexta (4), depois levaram mãe e bebê para o cativeiro. Para libertá-las, a quadrilha havia pedido ao gerente todo o dinheiro do cofre da agência.

Porém, elas foram encontradas no Bairro Passo dos Fortes, em Chapecó, a cerca de 30 km de Xaxim. A Polícia Civil de Xaxim e de Xanxerê trabalharam no caso, mas até as 16h não havia informações sobre o estado em que elas foram encontradas ou sobre os criminosos.

Fonte: G1

Joaquim Barbosa fica no STF e afasta rumores de candidatura.

Contrariando prognósticos de colegas da Corte e de políticos, o presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), Joaquim Barbosa, não renunciou ao cargo nesta sexta-feira e não deve renunciar até o sábado, prazo limite para magistrados deixarem os postos a fim de concorrer nas eleições de outubro. Caso renunciasse, teria ainda de se filiar no sábado a um partido político a fim de se habilitar ao pleito. Nesta sexta, ele chegou cedo à sede dp STF, cumpriu uma agenda normal de despachos e deixou o tribunal por volta das 17h30min.

Técnicos do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) afirmaram que Barbosa teria de protocolar até o final desta sexta o pedido de aposentadoria ou exoneração — uma vez que não há expediente no STF no sábado. Há decisões do TSE envolvendo candidatura de servidores públicos nas quais o tribunal concluiu que o fato de o funcionário ter protocolado o pedido de exoneração ou aposentadoria já é uma prova da desincompatibilização.

A atuação do presidente do Supremo no julgamento do mensalão despertou interesse de partidos políticos. Os rumores de que Barbosa largaria a Corte cresceram no final de fevereiro, com o julgamento de recursos do mensalão. Na ocasião, com pose de candidato, segundo colegas de tribunal, ele fez um "alerta à nação brasileira" ao criticar a "sanha reformadora" após o tribunal livrar oito réus do crime de formação de quadrilha.

A pedido do provável candidato do PSB à Presidência da República, Eduardo Campos, conforme revelou o jornal O Estado de S.Paulo, a ex-corregedora Nacional de Justiça Eliana Calmon sondou Barbosa para que ele se filiasse ao partido, a fim de concorrer a algum cargo eletivo no Rio de Janeiro, domicílio eleitoral do ministro. A intenção era lançá-lo ao Senado.

Em entrevista no final de fevereiro, o presidente nacional do PV, José Luiz Penna, admitiu que tinha "grande interesse" em filiá-lo. Mas negou tê-lo convidado também para concorrer ao Senado, nas eleições majoritárias do Rio de Janeiro.

— Só estou admitindo que há um interesse grande (em filiá-lo), porque nós não tivemos nenhum contato e já tem esse zun-zun-zun todo — afirmou Penna, na ocasião.

A reportagem descobriu que Joaquim Barbosa já tem agenda oficial marcada como presidente do Supremo para as próximas semanas. Na segunda-feira, ele foi convidado para participar de um evento da Unesco no Rio de Janeiro sobre liberdade de expressão. Constam também solenidades e eventos do Conselho Nacional de Justiça (CNJ) e da Organização Internacional do Trabalho (OIT). No dia 5 de maio, ele deve participar, na Itália, do encontro da Comissão Europeia para a Democracia através do Direito, mais conhecida como Comissão de Veneza, cidade-sede da reunião.

Mesmo não saindo da Corte neste momento, Joaquim Barbosa tem dado sinais de que poderá deixar o tribunal após o término da sua gestão na presidência, em novembro. O ministro completa 60 anos em outubro. Pela Constituição, ainda teria mais 10 anos de tribunal. Contudo, ele já admitiu a pessoas próximas que não deve ficar no Supremo por tanto tempo.

Fonte: AGÊNCIA ESTADO

Caminhão desce morro em marcha ré ao perder o freio em Herval d’Oeste.

Um caminhão, placas de Pouso Redondo, ficou sem freios enquanto subia o acesso a BR-282, em Herval d’Oeste. O motorista, ao perceber o problema, jogou o veículo contra um barranco, na tarde de quinta-feira (3).

Fábio Marcos Godinho, de 27 anos, conseguiu parar o caminhão tirando-o da pista, poucos metros antes da uma ponte. O veículo estava carregado de sucata de baterias e levava o material para Água Doce.

A Polícia Militar esteve no local para orientar o trânsito e fazer registro da ocorrência. O motorista não se feriu e seguiu viagem.

Com informações Portal Rádio Catarinense

Caminhões batem no trevo da BR 282 em Joaçaba.

Dois motoristas ficaram feridos em um acidente que poderia ter acabado com consequências trágicas na BR 282 em Joaçaba. Dois caminhões, um com placas de Joaçaba e outro de São João do Oeste, bateram no trevo do Chocodinho por volta das 18h45. O motorista do caminhão de Joaçaba, de 52 anos, sofreu ferimentos na cabeça e o do outro veículo, de 42, apenas escoriações, mas ambos sem gravidade.

Segundo informações apuradas no local, o caminhão com placas de São João do Oeste, carregado com uma carga de tijolos, fazia o sentido Herval d´Oeste Joaçaba após atravessar a ponte Alfredo Ítalo Remor e teria ido para a contramão de direção na altura da lombada eletrônica que existe no local, o caminhão de Joaçaba vinha no outro sentido para entrar em direção ao centro da cidade e foi atingido na lateral. Com o impacto o motorista do caminhão de São João do Oeste ficou preso dentro da cabine e os bombeiros tiveram que quebrar o para-brisas para retira-lo com a ajuda de uma escada. 

O Samu e os bombeiros atenderam as vítimas no local. O trânsito ficou lento e foi controlado pela Polícia Militar até a chegada da Polícia Rodoviária Federal.

Fonte: Eder Luiz

Horóscopo do dia 05 de abril de 2014.

Favorável 

Trabalho: poderá contar com a ajuda de amigos e colegas na solução de um problema.

Amor: seu romantismo estará aumentado.

Saúde: faça passeios ao ar livre. 737 – lilás.

Variável

Trabalho: dia favorável para dar início a estudos ou a uma nova atividade.

Amor: um namoro antigo pode trazer complicações.

Saúde: dê atenção ao seu organismo. 652 – marrom.

Razoável

Trabalho: cuidado para não prejudicar a convivência com colegas por causa de suas palavras.

Amor: momentos de alegria com a pessoa amada.

Saúde: muito boa. 343 – cobre.

Difícil 

Trabalho: poderá se sentir isolado pelos colegas.

Amor: prefira a companhia dos familiares.

Saúde: dê início a uma dieta e a exercícios físicos. 115 – mostarda

Favorável 

Trabalho: aproveite as oportunidades que surgirem e a sorte que estará em alta no dia de hoje.

Amor: fique mais perto de quem ama.

Saúde: cuidado com problemas digestivos. 461 – prata.

Variável 

Trabalho: todo o seu pensamento e suas ações estarão voltados para as atividades profissionais.

Amor: a relação a dois merecem atenção.

Saúde: controle o colesterol. 363 – vermelha.

Razoável

Trabalho: bom dia para mudar de emprego ou dar início a uma atividade extra.

Amor: nervosismo sem motivos estará atrapalhando o relacionamento.

Saúde: instável. 217 – dourada.

Bom

Trabalho: a influência de uma pessoa poderá ser de grande ajuda diante de uma decisão a tomar.

Amor: bom momento ao lado de sua paixão.

Saúde: cuide da alimentação. 039 – bordô.

Bom

Trabalho: poderá receber uma proposta interessante, mas convém que tenha calma para tomar a sua decisão.

Amor: procure ser mais paciente.

Saúde: faça refeições saudáveis. 613 – cinza.

Difícil

Trabalho: um antigo problema estará afetando sua vida profissional no dia de hoje.

Amor: é melhor não misturar dinheiro com afeto.

Saúde: controle seus nervos. 380 – verde oliva.

Razoável

Trabalho: sua disposição estará aumentada.

Amor: cuidado, pois ameaças rondam o romance.

Saúde: regular. 286 – amarela.

Agradável

Trabalho: um assunto profissional poderá ser resolvido com sucesso, se souber ouvir sua intuição.

Amor: bom momento para conquistas afetivas.

Saúde: boa. 729 – rosa.

FONTE:
http://www.portalaconteceu.com.br/

É justo proibir o uso do celular na sala de aula?

Em muitos lugares do Brasil e do mundo já vigora a proibição do uso de celulares em sala de aula. Em outros, a ideia está em discussão. Conforme noticiou o UOL Educação, em janeiro de 2010, na rede municipal de ensino de Juiz de Fora (MG) não somente os celulares foram proibidos, como também os bonés. A situação com certeza é polêmica. Trata-se de mais um caso em que a esfera pública (o Estado) resolve invadir assuntos da esfera privada, como na restrição ao fumo em locais fechados? Os legisladores estariam se intrometendo em questões da vida individual do estudante que não lhes dizem respeito? Ou são os jovens que abusam e não conseguem compreender quanto o uso do celular, durante a aula, lhes é prejudicial? O que você pensa da proibição do celular em sala de aula? E do boné?

ELABORE UMA DISSERTAÇÃO CONSIDERANDO AS IDEIAS A SEGUIR:

Em defesa da lei

No meu entender, a nova lei vem em boa hora e os seus objetivos são mais do que justos. A proibição quer evitar que as aulas sejam frequentemente interrompidas pelo toque dos aparelhinhos, que os alunos se distraiam conversando com os amigos ou mandando torpedos e que atrapalhem os colegas. Além disso, vai impedir também os abusos, como no caso de estudantes que usam o telefone para colar nas provas. Eles usam mensagens de texto para passar cola com os celulares, sabia? Tem até quem tire foto da prova ou de uma questão e passe para um amigo de outro turno.

Dar um basta

Boné e celular dentro da sala de aula são um claro desrespeito dos alunos para com os professores e seus colegas. Os pais perderam o controle sobre seus filhos. Agora alguém terá que impor regras e disciplinas. Estamos vivendo tempos de egoísmo, onde cada um só pensa em si mesmo. Isso tem que mudar, pois estamos assistindo menores engravidando, menores assaltando e menores cometendo os mais variados tipos de crime, desde xingamento aos próprios pais até o consumo de todo tipo de drogas. Está na hora de dar um basta.

[E-mail de internauta para o UOL Educação, por ocasião da notícia sobre a proibição em Juiz de Fora (MG).]

É proibido proibir

O Estado proibir os celulares dos alunos em sala de aula me parece um exagero, na medida em que viola o direito de a pessoa ir e vir com seus bens, atenta à dignidade da pessoa humana e também interfere no direito à segurança. Em muitos casos, o equipamento pode ser utilizado para afastar riscos ou danos às pessoas ou terceiros. Imagine, por exemplo, um professor descontrolado, que impõe um castigo cruel ao aluno. É raro? Sim, mas ninguém vai negar que pode acontecer. Além disso, vamos e venhamos, o Estado precisa se intrometer numa questão como essa? A escola, por si só, não tem autoridade para estabelecer a proibição?

Um caso extremo

Vamos a um caso fictício: em uma sala de aula, em escola particular no Estado de São Paulo, duas alunas começam uma briga. A roda se forma, as meninas caem no chão e em alguns minutos o professor que estava fora da sala intervém e as alunas, machucadas, são levadas à enfermaria, uma claramente mais ferida, com cortes no rosto e o nariz sangrando. Esta cena, apesar de lamentável, não seria tão incomum assim, não fosse o fato de um aluno ter filmado todo o ocorrido com seu ultracelular, em altíssima resolução. Publicar na internet? Ele vai além e exige sexo com a adolescente para que o vídeo não seja divulgado.

[Dr. José Antônio Milagre, advogado, no Webinsider]

FONTE:
http://educacao.uol.com.br/bancoderedacoes/proposta201002.jhtm

A proibição do celular nas escolas faz sentido?

POR LUCIANA MARIA ALLAN

“A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”

A frase, de Jean Piaget, não poderia ser mais atual, mas precisa encontrar eco nos novos desafios agora impostos aos educadores na formação de uma geração de estudantes que são nativos digitais.

Não é incomum ouvir pessimistas de plantão incrédulos com a adoção das novas tecnologias nas escolas, especialmente nas instituições públicas, que recebem estudantes com condições sociais mais precárias, sob o argumento de que não só não há recursos para investir na compra de equipamentos e de que a escola tem outras prioridades mais urgentes, mas também de que estes jovens não teriam a cultura necessária para utilizar computadores, tablets, softwares ou pesquisar na Internet.

Será mesmo? Antes de fazer uma análise do ambiente escolar, cabe avaliar o comportamento desta nova geração no acesso e uso das tecnologias digitais. Basta um olhar mais atento para perceber que, assim como aconteceu com o rádio e depois com a TV, os celulares, os tablets e computadores, de uma forma geral, estão cada vez mais presentes nos domicílios das classes menos favorecidas, criando assim um cenário bastante favorável para adoção deste tipo de tecnologia nas escolas.

crédito Nomad_Soul/ Fotolia.com

De acordo com recente pesquisa realizada pelo CEBRAP (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento) com o apoio da Fundação Victor Civita com estudantes do Ensino Médio, com faixa etária entre 15 e 19 anos, residentes em São Paulo e Recife e renda familiar inferior a R$ 2,5 mil, quase 60% possuem um celular ou tablet com acesso à Internet e mais de um quarto deles já os utilizou para estudar e realizar atividades escolares.

Ao invés de coibir o uso do celular, as escolas deveriam incorporá-lo como um recurso que já tem uma forte ligação com a rotina dos estudantes. Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, eles podem contribuir fortemente para envolver os alunos em um processo de aprendizagem baseado em projetos, envolvendo atividades desafiadoras e que são conectadas ao cotidiano do aluno. As escolas devem estimular a criação de conteúdos e o desenvolvimento de projetos educacionais e pedagógicos que o transformem em uma poderosa ferramenta de ensino e aprendizagem.

Está nas primeiras páginas dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) que o objetivo final do Ensino Médio é preparar o aluno para dar continuidade aos seus estudos, ingressar no mercado de trabalho e exercer sua cidadania. Mas será que a organização de nossas estratégias de ensino estão suportando efetivamente estes desafios?

Agregar o celular como ferramenta pedagógica já pode ser um excelente começo. Proibir seu uso nas escolas faz com que os alunos se sintam em um presídio, de acordo com a pesquisa desenvolvida pelo CEBRAP

Ao que tudo indica, ainda não. Em pesquisa realizada com 63 presidentes de grandes empresas, publicada pela revista Você S/A, os mesmos mencionaram que buscam jovens que saibam se comunicar bem pela oralidade e pela escrita, tenham um bom raciocínio lógico, saibam pesquisar, se relacionar bem, usar tecnologias, administrar bem o tempo, preservar o meio ambiente e fazer trabalho voluntário. Ou seja, muito mais do que pessoas com conhecimento técnico, as empresas estão buscando pessoas que tenham atitude, iniciativa, criatividade e resiliência.

Para que a escola consiga engajar e motivar estes alunos da geração que já nasceu digital é preciso avaliar alguns pontos, como se a grade curricular que está sendo trabalhada é relevante e faz sentido para os alunos; se as estratégias de ensino são instigantes e desafiantes, colocando o aluno no centro da aprendizagem e colaborando no desenvolvimento de suas competências e habilidades básicas para serem mais participativos na sociedade; e, claro, se os recursos que apoiam estas iniciativas são os mais adequados.

O celular pode permitir aos alunos pesquisar na Internet, criar textos, gravar vídeos, tirar fotos, produzir podcasts, armazenar dados e compartilhar todo material nas redes sociais e blogs, possibilitando, inclusive, desenvolver projetos colaborativos envolvendo alunos de várias escolas e até mesmo de outros países, entre diversos outros recursos que irão tornar o processo de ensino e aprendizado muito mais empolgante.

Adotar as tecnologias digitais na educação é um caminho sem volta. Mas não é preciso reinventar a roda. Agregar o celular como ferramenta pedagógica já pode ser um excelente começo. Proibir seu uso nas escolas faz com que os alunos se sintam em um presídio, de acordo com a pesquisa desenvolvida pelo CEBRAP.

Já há diversas empresas desenvolvendo softwares e aplicativos para smartphones com fins educacionais. Afinal, se o celular é uma ferramenta para uso profissional, por que os alunos não podem utilizá-la na escola? Um dos principais papéis da escola não é justamente preparar os estudantes para o mercado profissional? Então, qual o sentido de obrigar o aluno a deixá-lo em casa?

FONTE:
http://porvir.org/porpensar/proibicao-celular-nas-escolas-faz-sentido/20130730